Для русских родной язык — свой парень, с ним можно и не особо церемониться.
А для евреев русский язык, как и любой другой, язык Книги, язык знания. Поэтому благоговеем.

Вам признаюсь я без пыток —
Я занудный пережиток!
Школу старую хвалю,
Современную хулю.
Не хватает, ё-моё,
В алфавите буквы Ё!
Понимаю, это бзик,
Но люблю родной язык!
На бумаге люблю строчки,
Запятые, тире, точки!
У детей познаний нет,
Вместо знаний — Интернет.
Ненавижу я экран
И пишу вручную строчки.
… показать весь текст …

КРЕЩЁННЫЙ РУССКИМ ЯЗЫКОМ

Мы?.. За Донбасс? Донбасс — за нас!

За всех за нас — Донбасс,

За всех, кому хотят отсечь

Родной язык, родную речь,

И уничтожить целиком —

Кого?.. Отвечу прямиком:
… показать весь текст …

Повторяю для тех, кто на бронепоезде:
В ЮНЕСКО убеждены, что образование на родном языке абсолютно необходимо для полноценного развития личности.
Кто не согласен с ЮНЕСКО, может написать им письмо и высказать свои претензии.
А я с ЮНЕСКО по данному вопросу целиком и полностью согласен. И считаю, что право получать образование на родном языке является одним из базовых прав человека, наряду с правом на жизнь и правом на здравоохранение.

Если кого-то это не устраивает, могу только посоветовать пересмотреть свои взгляды на права и свободы. Образование на родном языке — это не роскошь, а фундаментальная основа для развития личности и полноценного участия в обществе. Лишение такого права ведет к утрате культурной идентичности и ограничивает возможности для самореализации. Я уверен, что если мы хотим жить в справедливом мире, необходимо уважать и защищать это право для всех.

Я снова дома, там, где каждый уголок наполнен дорогими сердцу воспоминаниями. В знакомых пейзажах я чувствую себя особенно уютно.
Другие места не стали для меня родными, и, возможно, это даже к лучшему. Я пыталась найти себя вдали от дома, искала новые горизонты, но моё сердце всегда тянуло обратно, к тем местам, где я выросла. Здесь каждый звук и запах напоминают мне о детстве.
На родной земле я вижу знакомые лица, слышу разговоры на родном языке и чувствую тепло. Это чувство дома нельзя сравнить ни с чем другим. Я готова заново открыть для себя все прелести родных мест, погрузиться в их атмосферу и наслаждаться каждым мгновением.
Чужие дали остались позади, а впереди меня ждут новые возможности и старые мечты, которые я готова осуществить.

В современном мире, полном препятствий и сложностей, успех каждого человека зависит от его уникальных способностей и талантов. Они делают нас ценными, как внутри нашей страны, так и за её пределами. Однако, стоит отметить, что наше существование может не беспокоить окружающих, кроме наших родных. Никому не важно, обладаем ли мы природным даром или нет. Наши усилия, направленные на достижение жизненных целей, тоже могут остаться незамеченными. Ведь никому не интересны наши увлечения или возможнос…
… показать весь текст …

У этого Сергея ситуация очень похожа на мою, меня тоже привезли в Израиль в возрасте 14 лет и посягнули на моё право получать образование на родном языке.
Читаю сочинение Сергея и узнаю в нём себя.

Сочинение: Мой голос, который никто не слышит

Меня зовут Сергей, и мне 14 лет. Всю свою жизнь я говорил по-русски: дома, в школе, с друзьями. Но теперь всё изменилось. Мою семью перевели в Израиль, и я оказался в стране, где я не могу говорить на своём языке в школе. Всё вокруг меня на иврите — язык…
… показать весь текст …

Не стоит забывать, что любой язык подвержен изменениям: то, что еще вчера считалось неграмотным, сегодня стало вариантом нормы.

В 2018 году, накануне ЧМ по футболу, для русских девушек подготовили инструкцию о том, как избежать отношений с иностранцами. Эта информация распространялась через средства массовой информации. В это же время все приезжие учили предложение: «yellow blue bus». Не совсем понятно, при чём тут какой-то автобус… Но, если внимательно вслушаться, станет понятно: эта фраза по…
… показать весь текст …

Образование на родном языке абсолютно необходимо для полноценного развития личности. Отказ в таком праве — это нарушение фундаментальных прав человека. Без образования на родном языке дети страдают от учебных трудностей, теряют культурную идентичность и чувствуют себя отчужденными. Это ведет к снижению академических достижений и ухудшению психологического состояния. Принуждение к обучению на неродном языке — это грубая форма дискриминации, которая препятствует развитию личности и равенству возможностей. Право получать образование на родном языке — это не роскошь, а основа справедливого общества.

«Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины,-ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя-как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу».

Слова родного языка
Давно узнали мы.
Они, как будто нам рука
И выход из-за тьмы.

Нацелены на даль веков,
Безоблачную даль.
Где нет ни рек, ни берегов,
А фразы, как янтарь.

Их безупречна красота,
Людская наша речь.
Должна в словах быть чистота,
Её должны сберечь.

Если языковой барьер не позволяет ребёнку хорошо учиться в школе, это может отразиться на всей его дальнейшей жизни. Поэтому посягательство на право получать образование на родном языке не только несправедливо, но и крайне преступно по своей сути. Ведь равенство возможностей в образовании и создание условий для развития каждого ребёнка должны быть основной целью образовательной системы любой страны, считающей себя развитой.
А образование на родном языке абсолютно необходимо для полноценного раз…
… показать весь текст …

Мне нравятся законы Украины.
Возьмём проект о коренных народах:
Хохлы, татары, крымчаки и караимы,
А русские, румыны, что — уроды?
А молдаване, венгры и поляки,
И те, кому родной язык — немецкий?
В конце-концов есть смешанные браки,
Евреев куда денете, Зеленский?
Такому в вашей Раде вправду рады?
Включите головы, не будьте мудаками!
Покуда правят бал глупцы и гады,
Себя вы душите своими же руками…

Статья 68 Конституции РФ 1993 года: «1.Государственным языком Российской Федерации на всей ее территории является русский язык.
2.Республики вправе устанавливать свои государственные языки. В органах государственной власти, органах местного самоуправления, государственных учреждениях республик они употребляются наряду с государственным языком Российской Федерации.
3.Российская Федерация гарантирует всем ее народам право на сохранение родного языка, создание условий для его изучения и развития.»., будет изменена 22 марта 2020 года: «Государственным языком РФ на всей ее территории является русский язык как язык государствообразующего народа, входящего в многонациональный союз равноправных народов».?

Не нужно ныне читать трактаты,
Родной язык картина старины.
Светил от божевольных делят океаны,
Историей не мусорят умы…

Не доверяйте виду женских тел,
Спешить не стоить «мамой» звать.
Мужчин задетых демократией,
Прилично их нумеровать…

На брюках дырочки солидны,
Не делятся на пол цвета и труд.
Все равны и так же схожи,
Как водой наполнен пруд.

Образование на родном языке — право, а не привилегия

Когда ребёнок переезжает в новую страну, он сталкивается с множеством трудностей. Одна из самых сложных — это изучение нового языка. Представьте себе ситуацию: ребёнок, который привык учиться и общаться на русском языке, внезапно попадает в образовательную среду, где всё обучение ведётся на иврите. У него нет ни базы, ни поддержки для того, чтобы освоить новый язык за пару лет, и тем более на уровне, достаточном для успешного обучения по всем…
… показать весь текст …

Что бы там ни говорили, учиться на родном языке крайне важно для эффективного образования. Когда учащиеся понимают каждое слово, которое говорит учитель, и свободно читают и понимают учебники, их обучение становится более эффективным и приятным. Это исключает постоянную необходимость обращаться к словарю, что может значительно замедлить учебный процесс. Такое понимание и удобство способствуют созданию лучшей образовательной среды и могут значительно повлиять на учебные успехи и интерес учащихся…
… показать весь текст …

Бог, до сих пор, не решил вопрос богослужения верующих на их родном языке, что является… — альфой и омегой мира.

Тут на днях один тролль попытался отстебать мои призывы к преподаванию на русском языке в Израиле. Дескать, раз уж Вы хотите на русском, то давайте тогда и на всех языках мира школы откроем. Например, на навахо.

И тем не менее необходимо избегать ситуаций, при которых языковой барьер не позволяет детям хорошо учиться в школе.
Потому что если языковой барьер не позволяет ребёнку хорошо учиться в школе, это может отразиться на всей его дальнейшей жизни.
Особенно это касается талантливых детей. Ведь если языковой барьер мешает талантливому ребёнку развивать свой талант, из этого ребёнка вырастет человек, который всю жизнь будет несчастным.

И если предотвращение подобных ситуаций подразумевает преподавание в том числе и на навахо, значит, надо преподавать и на навахо.
Если в Израиле проживают этнические навахо, родным языком которых является навахо, и которые приехали сюда не зная ни слова на иврите, пренебрегать такими детьми не менее преступно, чем пренебрегать русскими детьми.

Когда я говорю о праве получать образование на родном языке, я имею в виду, что право получать образование на родном языке абсолютно необходимо для полноценного развития личности.
Однако многие жители Израиля пытаются оспорить моё право получать образование на родном языке, при этом часто проводя аналогии с Российской Федерацией, где, по их мнению, такого права не существует.
Однако на самом деле всё совершенно наоборот. Конституция Российской Федерации гарантирует каждому гражданину России право получать образование на родном языке. В отличие от Израиля, в котором и конституции-то нет.